Què fem?

Calçotada

La millor manera per celebrar l’inici de la primavera i Sant Josep. Calçotada, de tot en fem una festa.  

Carnestoltes

Turistes molt especials, guies turístics, personal de neteja, seguretat i algun arquitecte despistat han visitat St Roc Palace!! fins i tot, la Perla de Gironella i els…

Llegir més

Dijous llarder

Celebrem el Dijous llarder amb coca de llardons i música amb el grup “JO EN VAIG I EN VINC” .Com ens ha agradat cantar plegats! Moltes gràcies…

Llegir més

Activitat de dibuix amb els alumnes de l’Institut

Divendres ens van visitar els alumnes de 1r d’ESO de l’Institut Pere Fontdevila per explicar-nos i ensenyar-nos els dibuixos que van fer sobre les seves emocions (els…

Llegir més

20 ANYS DE PÀGINES VISCUDES

L’estiu de 2004 es publicava el 1r número de la Revista “Pàgines Viscudes” . Una revista que naixia amb la intenció “de poder coneixe’ns una mica més…

Llegir més

CONDUCTA I COMPORTAMENT, QUÈ ÉS PRIMER L’OU O LA GALLINA?

És important saber si conducta i comportament són el mateix, en què es diferencien i sobretot de què serveix conèixer què és cadascuna? Se’ns dubte és important…

Llegir més

SNOEZELEN I L´ESTIMULACIÓ SENSORIAL

QUÈ ÉS SNOEZELEN? Snoezelen és una contracció en holandès de dues paraules “Snuffelen” i “doezelen” que signifiquen quelcom com “olorar” i “dormitar o relaxar-se”. El concepte es…

Llegir més

SABIES QUE… HEM PARTICIPAT EN EL PROJECTE “FINESTRA OBERTA A LA SAVIESA”

Aquest projecte va néixer després de l´estat d´alarma (juny 2020) amb la intenció d´oferir un espai de cura, principalment a la salut mental, de les persones grans.…

Llegir més

VOLUNTATS ANTICIPADES, JO DECIDEIXO.

Tota persona té dret a posar límits a qualsevol actuació que s’efectuï sobre un mateix o a demanar una actuació determinada, quan es prefereix abans que cap…

Llegir més

EL MÈTODE AFFOLTER, UNA EINA DE TREBALL CONJUNTA

EL MÈTODE AFFOLTER, UNA EINA DE TREBALL CONJUNTA    El mètode Affolter és un model basat en l’observació de la conducta i les respostes que ofereix  el pacient.    Els humans, reben tota informació, ja sigui externa com interna, a través dels sentits (olfacte,  gust, oïda, tacte, la cinestèsia i la percepció del moviment). La informació enviada pels sentits  és rebuda i interpretada a través del Sistema Nerviós Central (SNC).  En el moment que hi ha una lesió a nivell neurològic, la recepció d’aquests estímuls es veu  alterada, podent ser de forma desfragmentada i/o no comprendre’s correctament, això fa que  el Sistema Nerviós hagi de compensar-se per intentar suplir aquesta problemàtica.    En el mètode Affolter es busca dirigir l’atenció cap al sentit afectat, intentant reduir el “soroll”  o la interrupció que poden generar els altres sentits, sempre i quan no hi hagi una afectació en  la resta de sentits que sigui rellevant pel pacient. Un clar exemple de sentits que fan “soroll” o  interrompien un altre, és quan alhora d’aparcar el cotxe es baixa la música de la ràdio, ja que el  sentit visual no s’ha de veure afectat per l’auditiu.   Quan una persona està sana i no s’observa afectat per cap alteració neurològica els canvis de  modalitat es realitzen de forma automàtica i inconscient, una persona amb afectació  neurològica aquests canvis automàtics de modalitat es veuen afectats o necessiten més temps  per passar d’un a l’altre.    La base del mètode Affolter és construir i/o oferir experiències que interaccionin amb el medi a  través de la modalitat tàctil generant l’atenció en aquesta modalitat a través de la interacció  amb el pacient, l’activitat a treballar i el seu entorn, amb finalitat de buscar un aprenentatge.    Centrant-ho al col·lectiu amb el que treballem, la intenció del professional es crear possibilitats …

Llegir més